孩子多动走神注意力差海氧佳儿家长可以试试这些方法 | |
孩子好动坐不住,学习时老走神维持不了几分钟,让家长很困恼不知怎么办,海氧佳儿提醒家长孩子如果注意力分散,家长可不能放任不管,注意力不集中的影响是很大的,严重的话,会发展成为多动症。如果担心孩子有多动症的可能,就应该及时去正规医院做检查。 孩子多动走神注意力差怎么办?海氧佳儿表示注意力可以通过游戏的方式来训练,以下几个活泼有趣的方法,家长不妨一试: 游戏一:拼图 让孩子玩拼图,从数量少的拼图起,逐渐增加拼图的块数。拼图要选孩子熟悉的、喜欢的形象,比如小动物、卡通形象等,让他完成后有惊喜、亲切的情感收获。如果孩子入门困难,可以让他对照着完整图形进行拼搭,指点他注意图块拼接处的特点。 游戏二:找不同 一幅图片上,有长耳朵动物,比如兔子等,有短耳朵动物,比如熊猫等,长耳朵和短耳朵动物各两三种。让孩子找出长耳朵动物,再找出短耳朵动物。这个游戏也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……也可借助专门的找不同的书或游戏软件。 游戏三:一模一样 和孩子面对面,你一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”……一边触摸自己五官四肢的相关部位,让孩子跟着做,比一比谁正确、速度快。开始时一个部位、一个部位地报,随着熟练程度的加强,你可以连续报三个部位,如“眼睛、鼻子、嘴巴”,让孩子连续触摸,报的速度也可逐渐加快。 游戏四:正听反说 家长分组分段朗读下列数字,让孩子每听完一个数字串后,反着说出来,如:听到23(二三),就说“三二”。朗读时数字串之间的间隔为5秒,可根据孩子情况,适当延长或缩短时间。 游戏五:反口令 家长说一个口令,孩子按照发口令做动作。例如说:向前一步走,那就做向后一步退。可以家长和孩子轮流发布口令。 游戏六:听词语做动作 家长朗读下列词语,让孩子听到家用电器时用左手摸鼻子,听到其它不做反应(可根据孩子的反应速度调节语速,还可根据完成情况随机的增减内容)。 孩子多动注意力不集中也许不是故意行为,有可能是一种不能自控的表现,海氧佳儿提醒苦口婆心地劝说或严厉管教不仅不能帮助孩子,还可能会引发孩子的逆反心理。相反地,要多鼓励孩子,认可孩子,给孩子更多的关爱和关注,帮助孩子一起走出困境! | |
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