孩子遇到学习挫折灰心丧气怎么办发育迟缓孤独症干预 | |
动力障碍 如果孩子对学习并没有什么欲望,也没有一个明确的目标,更没有伟大的抱负,那么就会因对自己要求太低,又没有强大的动力支撑而导致学习兴趣不足,学习效率下降。案例中的小至只是因为父亲承诺带他到国外度假才肯学习,这虽然是一种手段,但却容易在孩子完成目标之后就不再关注学习。因此,如果我们家长曾经这样激励过孩子,那么就要注意最好帮助孩子树立远大的理想,并在学习上树立目标,只有这样才能持之以恒。 心理障碍 孩子遇到学习挫折,灰心丧气;长时间练习,疲劳厌烦;急于求成,理解不透,掌握不牢。勤奋刻苦的学生最容易出现这种心理上的障碍,而且往往是在大考之前出现。越是临近考试,他们心里越浮躁,越感到时间的宝贵,越不能静下心来学习,如此恶性循环,就会使“高原期”延长。 思维障碍 这种障碍是由“思维定式”造成的。当这种思维方式与新的学习内容互不适应时,就成了阻碍学习进步的障碍。因此,我们必须帮助孩子冲破习惯性思维的定式,打开思路,从“山穷水尽”的困境中走向“柳暗花明”的新天地。 | |
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