多动症的孩子教育需要注意的八大点-大脑生物反馈仪 (产品供销 - 医药器材)
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多动症的孩子教育需要注意的八大点-大脑生物反馈仪 | |
家庭教育多动症孩子的八大要点 教育多动症孩子的八大要点，现介绍如下： 1、及时表扬：一旦多动症的孩子出现了良好的表现，就应迅速给予表扬和赞许，让孩子能立即知道自己做得怎样。“反馈”应该非常明确、特别，越迅速印象越深、效果越好。“反馈”不仅限于口头表扬，还可以是一种许诺，或是特别的玩具和食物等奖励。 2、频繁督促：对于正常的儿童，每天只需要几次的“反馈”(表扬和批评)，就能够起到督促和鼓励的作用。而对于多动症的孩子，则需要更多的“反馈”。频繁“反馈”，让孩子始终都能知道自己哪些是对的哪些是错的。 3、突出“反馈”：由于多动症儿童常常对一般的奖励或赞许敏感性降低，难以调动积极性，因此有时需要“突出”、有威慑力的反馈，可以起到意想不到的效果。突出“反馈”包括实质性的奖励，如特权、特别的食物、玩具等物质奖励，偶尔也可以用钱来奖励。 4、先鼓励、后惩罚：要先规定出良好行为的准则，并要求孩子按规则去做。当孩子按照行为规则去做时要予以表扬，避免开始就进行严厉的惩罚。当新的行为经常被表扬至少一周以上，再开始惩罚其不良行为。轻微的惩罚与鼓励相结合，每2-3次表扬时加一次批评，是改变行为的良好方法。 5、事先计划：家长常常会突然面临多动症孩子的冲动或其他不良行为，此时家长常会变得迷惑、激动，尤其是在陌生人面前，还会感到焦虑和羞耻。采用以下三个步骤，有助于制止不良行为的发生：(1)对不良行为的前兆进行制止;(2)进入公共场所之前，要求其复述行为规则;(3)让孩子复习遵守纪律时，可以得到什么奖励，而不遵守纪律时，将会得到什么惩罚。 多动症的孩子教育需要注意的八大点-大脑生物反馈仪 6、保持连续性：以上这些原则需要保持连续性，不连续、不可预测及反复无常，常会导致行为治疗方案失败。多动症儿童行为的改变往往需要几个月、甚至几年的时间。还要保持在不同场合的一致，行为规则不仅在家中，而且在其它任何场合都应遵守。另外父母之间行为标准和要求一定要统一。 7、始终保持希望：面对一个难以应付的多动症孩子时，有些家长常会失去希望，变得易生气和激怒，也会灰心丧气，甚至会有抵触情绪。他们常常会像对待其他孩子一样质问和迁怒于孩子。这是不明智的，也是没有效果的。任何时候都应该始终保持冷静、充满希望。 8、学会谅解：每天孩子入睡后，家长应简单复习一下全天发生的事情，原谅孩子的过失，消除愤怒、不满和气愤情绪，因为孩子是有疾病的，是不能控制自己的。还应原谅其他人，他们误解了孩子的不成熟行为，说了些不友好的话，做出了一些防卫性动作，因为这些人对多动症还缺乏了解。 脑电生物反馈技术是在生物反馈的基础上发展起来的一门医疗技术。从上世纪60年代至今，经久不衰，拥有众多知名专家学者的论文文献支持推崇，目前已有多种仪器，分别或是组合同步显示人体的脑电波形、肌电水平、皮肤电阻、脉管容积、心率、血压、皮温等生物信息。 润之杰大脑生物反馈**仪以脑电生物反馈仪为手段，通过训练强化16~20Hz的感觉运动节律(sensory motorrhythm, SMR)波，通常称SMR波为逻辑思维波，抑制5~8Hz的θ波，θ波又称为情感波。训练过程中将脑电模式反馈给患儿让他们知道脑电的变化，通过自身调节来改变脑电波形，强化对大脑有利的波形，抑制对大脑不利的波形，从而改变脑功能，改善ADHD患儿脑功能失调状况。 温馨提醒：如果您还有疑问可直接添加官方微信rzj101进行咨询，润之杰医疗科技所有工作人员将竭诚为您服务。 | |
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